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林峰和祁老师相谈甚欢，祁老师不属于教学口的老师，他属于行政口的教师。
搞定数据，他拉过来了好几个专业的学生和林峰交流。
他的工作完成，剩下来的就是这群学术苦力的工作了。
好处我背，剩下来的事情，你们来你们来。
林峰心平气和。
被拉了壮丁的几个学生也很无奈，得，又是给老板当牛做马的时候了。
开始聊天。
林峰开始了询问，毕竟说好要做一套节目，就要将事情做好。
坏了口碑，得不偿失。
他们给林峰普及了很多知识。
譬如说，殷商的青铜器上，最常出现的就是饕餮纹。
譬如说，殷商时期，现在挖出来的许多青铜器，都是是工匠们提前做好了模具，凋刻好了花纹，分为好几个部分，随即使用“浑铸法”或者“拼铸法”，将这些大器浇筑而成。
都是有规律可以观测的。
所以，林峰:“花纹是铸造的匠人，铸造好的么？”
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